常规的江苏省考材料中，出卷者的出卷思维和对于材料的考察倾向相对来说比较一致的，近几年江苏省考ABC试卷中，可以找到比较倾向于出卷者的逻辑划分题型。中公教育专家以例题举例说明，希望考生也可以通过一些规律找到自己答题的窍门。
一、以贯彻执行为例
题干：假如你是“给定资料5”中的C村大学生刘胜，领导安排你在省城国展中心举行的“届大学毕业生人才交流会”上进行宣讲，请你结合基层工作实践，写一份宣讲稿。
审理题干可以得出这道题要求是写一份宣讲稿，并且通过“请你结合基层工作实践”这一要求，可以了解这是一道比较常规的照抄原材料的大型贯彻执行，但是又是以作文的形式去考，那需不需要考生只按照自己的理解，完全去摘抄给定资料5呢？其实，通过阅读完材料会发现出卷者已经在材料信息中告诉我们相应的答题思路。
材料的第六段有这样一句话，通过一个超级vip之口转述给考生——“本届交流会参会高校多、人才素质高，机会难得。我们将组团前往，通过摆事实、讲政策、说机遇、谈发展，吸引更多优秀大学毕业生来我市乡村干事创业”。本身而言，这句话里就包含了正确的材料逻辑，即写出去的内容需要是以四个部分组成即摆事实、讲政策、说机遇、谈发展。明确这个以后，只需要考生回到材料找到一一对应的部分呈现，并且能够将关键词重点突出形成相应的内容层次，体现出条理、逻辑清晰的换位思考能力帮助改卷者迅速判分。
二、以贯彻执行为例
题干：“给定资料”中，Y县的县委书记、县长联名给16万在外务工人员发出了返乡
就业邀请信。如果你是该县县委办公室的一名工作人员，就拟写该邀请信。
审理题干得到题目的作答任务是写邀请信，而邀请信的内容是要向16万在外务工人员发出返乡创业的邀请需求，主体部分也是类似于的道理，材料已经给予了相对应的逻辑思路。
材料2中第一段第二句话写道“这封信不但有明明白白的返乡就业政策介绍，还有情真意切的呼唤；不但有实实在在的岗位供选择，更有亲情的召唤”。那其实，透过这句话，也是帮我们奠定了相应的答题思路逻辑，即答题需要分为四个部分：1、返乡就业政策；2、情真意切的呼唤；3、实在的岗位选择；4、亲情的召唤。所以考生需要找到材料的答案倾向，并从剩下材料中找到一一对应的部分作答。
其实，在江苏省考中，类似的材料逻辑还有很多，相信考生掌握了类似的阅读做题方法，牢牢紧靠出卷者的阅读逻辑，形成较好的答案。
