村落中的学校空间过程与变迁对一个景颇族村

今天的村落,即便是较为偏僻的乡村和边远的聚落,都或多或少地感受着时空压缩给村民生活带来的改变和影响,而各种力量的交织又让这些时空变化更加迅速和明显。以村落为空间单位,感受其与外界的关系建构与变化过程,最终传达出空间内外关系与结构的形态,描述出正在经历的改变所具有的种种主客观因素,这就是村落文化空间意义对于当下任何村落的现实意义。正如有学者指出的,“通过空间,我们可以看到社会关系,看到社会行动,看到行动者和他们的日常生活,空间性成为可以洞察社会的重要维度。”因此,在少数民族地区开展村落文化空间的研究正在受到来自民族学/人类学、人文地理学、社会学等学科越来越多的

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